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成都信息工程大学基 | 本 | 信 | 息

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机构简介

成都信息工程大学(Chengdu University of Information Technology)简称“成信大”,由中国气象局和四川省人民政府共建,入选中国首批“卓越工程师教育培养计划”、“中西部高校基础能力建设工程”、“2011计划”,为国际CDIO组织正式成员、中国气象人才培养联盟成员、全国CDIO工程教育联盟常务理事单位,是第一所为中国人民解放军火箭军部队培养国防生的一般本科院校,是以信息学科和大气学科为重点,学科交叉为特色,工学、理学、管理学为主要学科门类的省属重点大学,先后被誉为“气象工程人才摇篮”、“统计工作者的摇篮”。成都信息工程大学创建于1951年,前身为中国人民解放军西南空军气象干部训练大队,原名成都气象学院。1980年9月,学校成为首批具有学士学位授予权的高等院校,此后学校与中国气象科学研究院、中国科学院大气物理研究所联合招收硕士研究生。2000年,更名为成都信息工程学院;2001年2月27日,原直属国家统计局的国家级重点中专—四川统计学校并入学校;2003年,学校获得硕士学位授予权。2015年4月,经中华人民共和国教育部批准,更名为成都信息工程大学。截至2015年3月,学校有航空港、龙泉、天府三个校区,占地面积2000余亩,固定资产12.6亿元,藏书253万余册;下设17个二级学院,开办53个本科专业;有8个一级学科硕士点,2个专业硕士学位;有全日制在校本科生18057人,研究生1611人;有专任教师1161人,专任教师中具有硕士以上学位的教师897人,其中博士286人。[1]

成信往事

前身史略

短训时期

1951年1月,中国人民解放军西南军区空军司令部气象管理处在成都市小天竺街六合里建立气象干部训练大队,主要为西南培训气象技术干部,并为西北、中南输送人才,属于军队编制;1月20日,气象干部训练第一期正式开学,招生49人,教员4人,训期5个月。

1953年9月,气象干部训练大队改为地方建制。

1954年12月9日,根据国务院第七办公室(54)国务农字第七号批复和中央气象局中气办发字第270号文:西南气象处气象干部训练大队改名为“中央气象局成都气象干部学校”,直属中央气象局领导,主要负责为西南、西北区培训气象技术干部。

1955年8月19日,经国务院批准,原中央气象局长春气象通信干部学校部分并入中央气象局成都气象干部学校。[2]

西南军区气象干部训练班第一团支部合影

中专时期

1956年6月13日,根据中央气象局(56)中气人发字第263号文件,经高等教育部批准,中央气象局成都气象干部学校正式改建为3年制中等专业学校,定名为“中央气象局成都气象学校”,直属中央气象局领导,设气象专业,面向全国招生。

1957年5月10日,经中共成都市委批准,建立中国共产党成都气象学校第一届委员会。

1958年9月,经国务院批准,学校由四川省人民委员会领导、四川省气象局代管,更名为“成都气象学校”,为4年制中等专业学校,增设农业气象专业。

1959年9月11日,根据四川省人民委员会(59)川办字通知,学校改由中央气象局直接领导。

1959年10月21日,根据国务院国七恢字271号文件,学校改由中央气象局和中华人民共和国教育部双重领导。

1966年,文化大革命开始,学校停止招生。

1970年,根据国务院、中央军委(69)国发文50号文件,成都气象学校党政工作由四川省革命委员会领导,建制和业务指导归中央气象局。

1970年4-8月,北京气象专科学校和湛江气象学校撤销,部分师资、设备并入成都气象学校;根据战备需要,成都气象学校当年恢复短期培训教学工作,为全国培训气象通信报务、无线电机务和高空探测人员549名。

1971年11月27日,根据中华人民共和国国务院、中华人民共和国中央军事委员会(71)国发87号文件,成都气象学校仍属中央气象局建制,中央气象局负责计划教学任务、招生、分配、经费、器材等,由四川省革委会和省军区领导以省军区领导为主负责党政工作、干部调配、教学工作、行政管理工作等;学校实行党委制设校长、政委执行地专级职权;主要任务为全国气象部门培训气象雷达、通信机务、高空观测和新技术使用等技术骨干,并承担四川省和西藏自治区气象人员的培训;学校定额为600-800人。

1973年4月2日,经中共四川省军区委员会批准,成立中国共产党成都气象学校临时党委。

1973年9月,学校恢复中专招生,设气象通信观测专业。

1974年10月,学校调整专业设置,设气象、高空气象、通讯机务、气象雷达4个专业,学制2年。

1976年,气象、高空气象、通讯机务、气象雷达专业学制改为3年。[2]

中专时期留影

1949年,中国人民解放军西南军政委员会工业部干部训练班成立。

1950年11月,定名为“西南军政委员会工业部干部学校”,由时任工业部副部长的万里(曾任全国人大常委会委员长)任学校第一任校长。

1953年8月,重庆市第一、二、三财经学校、江津财校、宜宾财校等部分或全部并入该校,更名为“重庆工业会计统计学校”。

1954年,改由国家统计局管理,更名为“重庆统计学校”。

1958年8月,下放给四川省人民政府管理,并将学校由重庆迁至成都光华村,更名为“成都计划统计学校”。

1963年4月,四川省人民政府决定将学校迁至内江桐梓坝,更名为“四川省计划统计学校”。

四川统计学校历史照片(3张)1980年11月,国家统计局决定收回四川省计划统计学校,更名为“四川统计学校”;教育部(80)教专字011号文确定其为全国重点中专。

1981年9月,国家统计局决定学校实行国家统计局和四川省人民政府双重领导,以国家统计局领导为主,由四川省统计局代表省政府协助国家统计局管理的领导体制。

1983年3月,根据中国政府与联合国人口基金组织签署的cpr/85/p44项目意向书,决定在学校建立“四川人口统计与分析培训中心”。

1994年9月,国家教委职教字(1994)10号文件批准学校为国家级重点中专。

1994年11月,国家统计局党组批准学校为地、师级单位。

1999年9月,经国家统计局批准,学校启动由内江迁回成都的迁建工程。

1999年12月,教育部组织评估专家对学校办学水平进行评估,批准学校为国家级重点中等职业学校,在全省51所重点中专中名列第五,文科学校中名列第一。

2000年2月,国务院决定学校下放给四川省人民政府管理。

2001年2月27日,四川省人民政府批准四川统计学校整体并入成都信息工程大学。

2001年8月,四川统计学校迁建项目竣工,学校从内江整体迁回成都,同时完成并校工作,四川统计学校新校区改建为成都信息工程大学龙泉校区。[3]

改革发展

1978年4月14日,经国务院国发(1978)68号和教育部(78)教计字第335号批准,成都气象学校改建为成都气象学院,实行中央气象局和四川省人民政府双重领导、以中央气象局领导为主的管理体制。设气象通讯、气象雷达、高空气象、气象等4个本科专业学制4年。

1979年,学校增设气象、高空气象两个本科专业学制4年。1979年4月6日,经中共四川省委组织部川委组干(1979)302号文批准成立中国共产党成都气象学院临时党委。

1980年9月,经教育部批准,学校成为首批具有学士学位授予权的高等院校。

1981年3月16日,经中共成都市委成组发(1981)101号文批准,学校第一届党委、纪委成立。

1984年7月9日,学校获得世界银行第二期农业教育项目贷款258.2万美元,主要用于计算中心和电子技术中心实验室的建设。

1984年10月——12月,全国气象系统“苹果Ⅱ计算机师资培训班”在学校成功举行。

1984年,经国家气象局同意,学校设置气象系,下设气象专业,气象探测系下设气象探测技术专业,电子技术应用系下设电子技术及应用专业,原有气象雷达、气象通信专业合并为电子技术及应用专业。

1985年6月28-29日,学校召开首届教职工代表大会。讨论并通过了《教职工代表大会实施细则》,选举和成立了首届教代会主席团。

1985年,王柏钧、张世钧与国家气象局气象科学研究院联合招收硕士研究生。

1986年,经国家气象局批准,学校成立气象科学技术研究所。6月《成都气象学院学报》创刊。

1987年4月10-15日,东亚大气环流国际学术会议在学校召开,来自英国,美国,日本,澳大利亚等国家和地区以及中国国内的60名气象学家参加了会议。

成都气象学院历史照片(6张)1990年5月11日,受世界气象组织派遣,非洲八国气象考察团到学校访问。11月6-11日,全国气象教育工作会议在学校召开。

1991年10月,学校与中国科学院大气物理所签署联合培养定向研究生协议。

1992年,学校与成都科学技术大学采取部分专业定向招生方式,开始联合培养硕士研究生。

1994年11月,经英国剑桥大学考试委员会认可,国家教务考试中心正式授权批准学校建立剑桥信息技术(CIT)培训中心,这是四川省首家CIT培训中心。时任中国气象局局长邹竞蒙在参观了学校成果展后说学校实行“理工结合,以工为主,气电结合,以电为主”这条路走对了,还要继续走下去。

1995年,学校“八·五”实验室建设通过中国气象局检查验收。10月,全国气象系统“小型卫星地球站”培训班在学校举行,分多批为气象系统培训了技术人才。

1996年10月20日,学校举行建校45周年校庆。

1996年11月11-16日,国家教委教学评价专家组一行对学校进行了为期一周的本科教学工作评价工作。

1997年5月15日,国家教委通知学校本科教学工作的评价结论为“合格”。

1997年7月19日,国家教委转发了《专家组对成都气象学院本科教学工作的评价意见》。专家组认为“通过近两年的评建工作,已推动了学校的教学基本建设、教学管理和教学改革等各方面的工作,并取得了显著的成绩。”

1998年4月28日,学校决定筹备成立成都新气象实业开发股份有限公司,这是一家由学校控股、有400多个自然人出资组成的股份有限责任公司。6月8日,学校成立计算中心。

1999年8月30日,经财政部、中国气象局批准学校新气象广告公司改制为有限责任公司。

1999年9月30日,中国气象局批准,学校“十五”期间本科专业核定数增加为16个。

1999年10月16日,学校与中国人民解放军89950部队教导大队签订合作办学协议,共同建立成都气象学院绵阳校区。

1999年11月,学校决定,从1999-2000学年开始,在全日制本专科学生中实行学分制。

1999年,学校决定新校区选址双流航空港。

1999年12月10日,中国气象局同意学校在成都航空港教育园区建设新校区。

1999年12月24日,学校党委会议决定,在双流航空港开发区征地300亩建立新校区,按照“统一规划、分步实施、五年达标”的思路进行建设。

1999年12月24日,教育部高等教育司批准学校成立高等职业技术学院。

2000年2月22日,学校实行中央与地方共建、以地方管理为主的新体制。

2000年6月,学校“大气科学”、“电子信息工程”和“通信工程”三个本科专业被列为国家管理专业。[2]

成都气象学院留影

开拓奋进

2000年7月18日,学校更名为“成都信息工程学院”。

2001年1月9-14日,学校决定采用清华大学的新校区建筑设计方案,航空港新校区建设工程前期准备全面启动。

2001年2月27日,原直属国家统计局的国家级重点中专——四川统计学校整体并入学校。

2001年3月,学校被四川省教育厅确定为“四川省信息工程本科人才培养基地”。

2001年8月31日,学校与重庆邮电学院(重庆邮电大学)签订协议,通过联合培养研究生、开办硕士研究生课程进修班等形式联合培养高层次人才。

2001年10月26日,学校举行建校50周年庆祝大会。

成都信息工程学院历史照片(2张)2001年11月9日,国家计委、信息产业部批准学校为“国家软件产业基地(成都)人才培训中心”。

2002年6月15-19日,中国科学院、国家自然科学基金委员会共同组织的国际学术会议“强风暴、暴雨等灾害性天气学术讨论会”在学校召开。

2002年9月5日,学校被教育部、公安部、总政治部确定为在普通高等学校毕业年级学生中施行选拔军队飞行学员的50所高校之一。

2002年9月8日,第一批2000多名学生由人南校区搬迁进住航空港新校区,标志着航空港校区正式投入使用。

2002年9月17日,中国气象局和学校签署局校合作协议。

2003年,学校获得硕士学位授予权。

2003年7月10日,学校党委会审议通过了《成都信息工程学院发展战略》,确定学校发展的总体目标是:“省属重点、国内知名的多科性、教学研究型信息工程大学”。

2004年1月5日,学校与中国人民解放军第二炮兵部队签署合作培养干部协议,成为全国第一所为中国人民解放军第二炮兵部队培养后备军官的普通高校。

2004年4月,学校与中国科学院大气物理研究所签订联合培养研究生协议。

2004年6月9日,“国家统计局统计干部培训基地(成都)”在学校成立。

2004年7月26日,由中国科学院大气物理研究所主办、学校承办的“第八届中国科学院研究生暨两岸青年大气科学学术研讨会”召开。

2004年10月26日,成都军区决定从2004年9月起依托学校选拔培养国防生。

2005年12月6日,学校被四川省教育厅批准为四川省IT类专业本科应用型人才培养改革第一批试点院校。[4]

展望未来

成信之美(4张)2007年,学校获得教育部本科教学工作水平评估“优秀”。

2008年,学校借鉴美国麻省理工学院和欧洲几所大学提出并试行的CDIO工程教育模式,进行工程教育教学改革,并成为全国CDIO工程教育模式再创新试点工作组副组长单位和电气组组长单位。

2009年,学校结合自身实际,在全校所有专业实施以专业建设为主线的教育教学一体化改革。

2010年,学校成为中国气象局和四川省人民政府共建高校、教育部首批61所卓越工程师教育培养计划试点院校。

2011年,学校成为国际CDIO组织正式成员。

2013年,学校入选国家“中西部高校基础能力建设工程”。

2014年6月5日,中国共产党成都信息工程学院第八次代表大会明晰了学校的办学理念、办学定位、发展目标、发展战略,提出了“三步走”的发展思路,确定了学校发展的新总体目标:开放的特色鲜明的高水平信息工程大学。

2015年4月28日,经中华人民共和国教育部批准,更名为成都信息工程大学。

2015年6月7-11号,学校举办了第11届CDIO国际组织全球年会。

2015年7月15日,该校计算机硬件、软件科研领域顺利通过ISO9001质量管理体系认证审核,并取得GB/T19001-2008/ISO9001:2008质量管理体系认证证书。[4-5]

图书馆

办学实力

师资队伍

截至2015年3月,学校有专任教师1161名,具有博士学位的286人,在专任教师中的比例达到24.63%,具有硕士学位611人,占52.63%;教授168人,副教授331人,高级职称在专任教师中的比例达到42.98%;有全国“百千万人才工程”1人、国家有突出贡献中青年专家1人、享受国务院政府特殊津贴专家24人、四川省学术和技术带头人7人、四川省有突出贡献的优秀专家13人、省级教学名师6人、四川省“千人计划”1人,聘请中国国内外院士7人,有1个国家级教学团队、5个省级教学团队、2个四川省社会科学高水平研究团队。[1]

(以上表格内容资料来源:[6])

四川省“千人计划”(1人):蒋涛

四川省学术和技术带头人(7人):李国平、张志让、周激流、贺盛瑜、赖廷谦、何建新、李贵卿

四川省有突出贡献的优秀专家(13人):杜江、周激流、何建新、范广洲、李国平、朱兴华、向安平、贺盛瑜、肖月强、刘敦虎、向武、舒红平、何嘉[6][6]

成都信息工程大学校门

院系概况

截至2015年3月,学校下设22个教学系(部),开办53个本科专业,涵盖工学、理学、管理学等学科门类。[1]

(以上表格内容资料来源:[7-8])

教学建设

成都信息工程大学借鉴麻省理工学院等美欧大学倡导并实施的CDIO工程教育理念和模式,在全校推进以专业建设为主线的教育教学一体化改革,成为全国CDIO工程教育模式试点工作组副组长单位和电气组召集单位、四川省教育体制改革试点院校。[1]

截至2015年3月,学校有国家级特色专业7个、省级特色专业12个、国家级综合改革试点专业2个、省级综合改革试点专业8个、国家级精品课程1门、省级精品课程26门、国家级卓越计划专业8个、省级卓越计划专业7个、国家级工程实践教育中心8个、国家级实验教学示范中心1个、省级实验教学示范中心4个、省级虚拟仿真实验教学中心1个、省级人才培养模式创新实验区2个、全国气象科普教育基地1个。[1]

国家级工程实践教育中心(8个):北京中软国际信息技术有限公司、成都索贝数码科技股份有限公司、戴尔(中国)有限公司、广州周立功单片机发展有限公司、迈普通信技术股份有限公司、仁宝电脑(成都)有限公司、四川汇源光通信有限公司、中国华云技术开发公司[9]

国家级实验教学示范中心(1个):大气探测技术实验教学中心[10]

全国气象科普教育基地(1个):成都信息工程大学气象科技(普)文化园区

国家级综合改革试点专业(2个):电子信息工程、数字媒体技术

省级实验教学示范中心(4个):大气探测技术实验教学中心、电子信息基础实验教学示范中心、计算机公共基础实验室、基础物理实验中心[11-12]

省级虚拟仿真实验教学中心(1个):大气探测技术虚拟仿真实验教学中心[13]

省级人才培养模式创新实验区(2个):电气信息类CDIO人才培养模式实验区、大气探测人才培养模式创新实验区[1]

(以上表格内容资料来源:[8])

2007年-2014年中,学校获国家级教学成果二等奖2项,获省级教学成果一等奖10项,二等奖7项,三等奖10项。[1]

(资料来源:中华人民共和国教育部、四川省人民政府等官网)[15-16]

在5·12汶川地震中,学校有4万多人次投身到志愿者行动当中,他们受到了温家宝总理、回良玉副总理的接见和慰问,学生蒙祖海作为全国唯一一名大学生志愿者受到中共中央、国务院、中央军委表彰,并被授予“全国抗震救灾模范称号”。

2009年-2014年,该校学生在全国大学生电子设计竞赛、“挑战杯”全国大学生学术科技作品和创业计划、电子专业人才设计与技能大赛等竞赛中获得全国性奖励近187项,其中,在“全国大学生电子设计竞赛”连续五届获奖总数位列全国高校前七位,位列一般高校第一;参加CDIO国际组织第10届全球年会举办的国际联赛中,“基于移动嵌入式系统四旋翼飞行器项目”摘得第二名。

在第六届“蓝桥杯全国软件和信息技术大赛”中,该校获全国总决赛特等奖1项,成为该届比赛西部获得唯一特等奖的高校,同时还获得了全国二等奖9项、三等奖7项。此外,该校成为全国唯一一所在蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛连续4届获得全国特等奖的高校,并连续4届获得了大赛优胜学校奖。[1]成信全景

学科建设

成都信息工程大学作为中国两所专门培养中国气象人才的高等院校之一,在大气探测技术与装备、大气科学理论与应用、现代气象服务方面构建了完整的学科体系。

截至2015年3月,学校有博士后科研工作站1个、省级重点学科5个、一级学科硕士点8个、二级学科硕士点25个、硕士专业学位点(含7个专业领域)2个、交叉学科2个。[1]

博士后科研工作站(1个):成都信息工程大学大气探测重点开放实验室博士后科研工作站[18]

省级重点学科(5个):气象学、信号与信息处理、计算机应用技术、环境科学、基础数学[19]

(以上表格内容资料来源:[20])

合作交流

截至2015年3月,学校同美国纽约州立大学、法国第五大学、日本立命馆大学、加拿大谢尔顿学院、泰国蓝实大学等20所大学开展教师进修访问、科学研究、学生留学等合作与交流;同汕头大学、北京交通大学等40多所高校共同推进CDIO改革;同中科院大气物理研究所等单位联合培养硕士、博士研究生以及开展科研合作。[1]

此外,学校还同中国气象局、国家统计局等部委,四川省保密局、四川省经信委等部门,同微软(中国)有限公司、成都飞机工业集团公司、中国华云公司、Wipro等企业,成都、攀枝花等市(州)开展产学研合作。[1]详细信息(部分)如下:

2001年9月,世界最大的IT产业化职业教育培训公司——印度NIIT公司决定在学校设立NIIT信息技术学院。

2002年4月22日,四川省教育厅批准学校与成都银杏管理软件开发有限公司联办“成都信息工程大学银杏国际饭店管理学院”。

2002年5月13日,四川省教育厅批准学校与汉都有限责任公司联办“成都信息工程大学网络商学院”。

2002年7月2日,学校与美国CSM亚太商务发展中心联合成立CSM西南培训中心。

2003年4月30日,四川省教育厅批准学校与成都新气象科技实业股份有限公司联合举办“成都信息工程大学软件学院”。

2003年5月16日,四川省教育厅批准学校与成都市澳新美经济文化教育发展公司联合举办“成都信息工程大学国际经济学院”。

2006年6月8日,全球最大的企业管理软件和协同商务解决方案供应商SAP公司在学校成立西南地区首家SAP Business One研究中心。[2]

科学研究

科研平台

成信之美(4张)截至2015年3月,学校有中国气象局研究机构3个、国家统计局研究机构1个、科学技术部国家遥感中心四川分部1个、国家人口与健康科学数据共享平台1个、省级重点实验室2个、省级高校重点实验室5个、省级人文社科重点研究基地2个、省级高校哲社基地2个、2011协同创新中心1个、四川省2011协同创新中心3个、省级工程技术研究中心2个、成都市重点实验室1个、成都市校院地协同创新中心1个、四川省省级大学科技园1个。[1]

科学技术部国家遥感中心四川分部(1个):大气遥感研究所

中国气象局研究机构(3个):中国气象局大气探测重点实验室、中国气象局气象信息技术联合研究中心、中国气象局——成都信息工程大学气象软件工程联合研究中心

国家统计局研究机构(1个):国家统计局统计信息技术与数据挖掘重点开放实验室

2011协同创新中心(1个):气象灾害预警预报与评估协同创新中心(备注:牵头校为南京信息工程大学,成都信息工程大学与其他六大单位参与共建)[21]

国家人口与健康科学数据共享平台:(1个)气象环境与健康科学数据与数据服务中心

省级重点实验室(2个):高原大气与环境四川省重点实验室、软件自动生成与智能服务四川省重点实验室[18]

省级高校重点实验室(5个):大气环境模拟四川高校重点实验室、物理场生物效应仪器四川高校重点实验室、气象信息与数据挖掘重点实验室、气象信息与信号处理重点实验室、信息材料及器件化应用重点实验室[18]

省级人文社科重点研究基地(2个):网络文化研究中心、四川省电子商务与现代物流研究中心[22]

省级高校哲社基地(2个):气象灾害预测预警与应急管理研究中心、四川科技与经济统计研究中心[22]

省级工程技术研究中心(2个):四川省气象探测技术及装备工程技术研究中心、四川省信息化应用支撑软件工程技术研究中心[18]

四川省2011协同创新中心(3个):图形图像智能系统协同创新中心、图形图像与空间信息协同创新中心、集成计算与芯片安全协同创新中心(培养)[18]

成都市重点实验室(1个):成都市信息安全保密重点实验室[23]

成都市校院地协同创新中心(1个):成都信息工程大学成都研究院[24]

四川省省级大学科技园(1个):成都信息工程大学大学科技园(备注:四川省第三家通过认定的省级大学科技园)[24]

建设成果

成信之美(4张)成都信息工程大学2010年成功取得武器装备科研生产单位二级保密资格,在新型气象雷达系统、中国新一代多普勒天气雷达、大气辐射与卫星遥感、天气动力学与东亚季风、环境系统分析和环境监测与评价、高原动力学、信号处理、卫星通信、信息技术等研究方向取得了一系列成果;同时,该校自主研制的舰载、机载气象雷达芯片、高精尖信息化软件及产品、北斗卫星定位射频芯片、抗核辐射芯片等被广泛应用于海军、空军、陆军、民航等部门。

该校创新性地研制了多个型号的新一代天气雷达信号处理系统,改变了同类装备依赖中国国外进口的局面,在中国国内全面布网,并销往中国海外,其中学校主研的XDPR双极化雷达被美国权威气象雷达专家Dusan S.Zrnic评论为“世界上首部应用于气象业务的双极化雷达”。该校主持并研制的具有自主知识产权的云计算核心基础平台系统,处于中国国内领先水平;参与东方电气集团、攀钢集团、成都飞机工业公司等大型制造企业的核心软件开发,在促进制造业转型升级中作出了突出贡献。[1]

2014年9月24日起,欧洲中长期天气预报中心(ECMWF),正式在业务预报系统中启用中国研发的风云三号B星微波湿度计资料,这是ECMWF第一次在业务系统中使用中国的卫星数据,该成果由成都信息工程大学参与研发。此外,该校参与歼10相关科研项目的研发,获中国航空工业集团公司“歼-10功臣单位”称号。

截至2015年3月,学校承担了国家自然科学基金、国家“863”子项目、国家“973”子项目、国家社科基金等国家级项目107项,承担省部级科研项目163项,其他纵向科研项目339项,各类横向科研项目近1500项,共争取各级各类(含横向)科研经费总计到账3.34亿元,年均科研经费达6671万元;共获授权发明专利和实用新型专利等知识产权194项,发表论文近3700篇,其中被SCI、EI和ISTP检索论文近1000篇次,获国家级科技进步奖二等奖2项,国家科技进步奖三等奖1项,省部级科技进步奖和哲学社会科学成果奖45项。[1]

在2014年度国家自然科学基金项目评审结果中,该校有19项课题获得立项资助,进入四川地方高校第一方阵。

在2015年度国家自然科学基金项目评审结果中,该校有15项2015年度国家自然科学基金项目立项,其中由该校大气科学学院范广洲教授申报的青藏高原地–气水热平衡和高原低值系统对东亚夏季风的影响项目获2015年度国家自然科学基金重大研究计划“青藏高原地–气耦合系统变化及其全球气候效应”重点支持项目资助,资助经费(直接经费部分)300万元,这是该校首次获得基金委该类型项目的资助。[25-26]

2009-2014年,该校教师在核心以上期刊发表学术论文2469篇,其中,855篇次论文被SCI等重要检索系统收录,百余篇论文在《Journal of Climate》(《气候杂志》)、《Optics Express》(《光学快报》)等中国国内外高影响因子期刊上发表。[1]

学术资源

《成都信息工程大学学报》是中国科技核心期刊,是立足该校、面向中国国内外科技工作者的学术期刊。创刊于1986年,双月刊。主要刊登电子、电气信息类学科,如电子工程、通信工程、计算机科学、信息安全、以及大气科学、环境科学(工程)的最新科研成果、学术论文,同时刊登数学、物理学等学科的基础研究与工程应用论文,该学报已被中国核心期刊(遴选)数据库、CNKI中国期刊全文数据库、中文科技期刊数据库、万方——数字化期刊全文数据库等数据库收录。[27]

截至2015年3月,图书馆有纸质文献165万余册,生均85.55册,常年订购的中外文纸本期刊1700余种。数字资源有超星数字图书、方正Apabi电子图书、中国期刊全文数据库(CNKI)、维普中文科技期刊全文库、万方学位论文数据库、人大复印报刊资料、EBSCO公司的英文全文数据库等共20余种,其中有83万余册电子图书已做本地镜像;同时自建成都信息工程大学学位论文数据库。成都信息工程大学图书馆的“镇馆之宝”是不同年代、不同类别的气象学书籍,大气科学类文献资料是中国西南地区最大的大气科学类文献信息中心。[28]荷花池

领导集体

现任领导

(表格内容资料来源:[29])

历任领导

(表格内容资料来源:[30])

杰出校友

截至2014年,成都信息工程大学累计培养了包括院士、杰青、神六功臣、全国劳模、国家首席天气预报员和气象局领导在内的2万多名气象人才,他们广泛分布在气象、民航、航空航天、部队、农业等行业或领域。中国气象局70%以上的大气探测业务骨干和科技人员、30%以上的气象预报员,中国民航系统约50%的气象预报、气象装备保障人才均来自于该校,中国四大卫星发射基地的气象保障工作者中大部分是该校培养的毕业生。[25]

学界领域

李泽椿:52级,气象学专家,中国工程院院士,中国人民解放军总参谋部科技顾问

刘再德:78级,美国Syracuse大学计算机系博士,北京快网董事长、总裁兼首席执行官

王澄海:79级,兰州大学大气科学学院教授、博士生导师

李朝鲜:79届,北京工商大学副校长、教授、博士生导师,国务院特殊津贴专家

李国平:79级,成都信息工程大学大气科学学院院长、教授、博士生导师

闫帮华:80级,美国国家海洋和大气局与国家航空与宇宙航行联合中心资深科学家

曾庆安:80级,美国辛辛那提大学研究助理教授,博士生导师

杨宇航:82级,上海交通大学教授、博士生导师

丁汉军:83届,美国国家海洋和大气局高级物理科学家

古松:83届,西北高原生物研究所研究员

邓爱军:83级,宾法尼亚大学中尺度数值天气预报科学家

张韧:83届,解放军理工大学教授、博士生导师

贺盛瑜:83届,成都信息工程大学副校长、教授,九三学社四川省委常委

何光碧:83届,中国气象局成都高原气象研究所正研级高级工程师

呙平:84级,原新疆气象局通信台任计算机室主任、高工,现任天识科技有限公司董事长、总裁

杨芳林:85级,美国马里兰国家环境探测中心科学家

李曦:85届,中国科技大学软件学院院长

何建新:87届,成都信息工程大学副校长、教授

刘和平:87级,美国杰克逊州立大学助理教授

李双林:88届,中国科学院大气物理研究所“百人计划”研究员

周率:90届,北京航天飞行控制中心高级工程师

谌芸:91届,中国气象局国家气象中心预报系统实验室高级工程师

黄刚:94届,中国科学院大气物理研究所博士生导师

王桂华:96届,美国海军研究生院访问学者、国家海洋局第二海洋研究所副研究员

党政领域

陈耆验:55级,湖南省长沙市气象局高级工程师,农业气象和生态农业专家

李继烈:63级,四川省人工降雨办公室处长

陈泮勤:65届,中国科学院资源与环境科学技术局副局长

刘光轩:69级,西藏自治区气象局党组书记

杜继稳:70级,陕西省气象局副局长

杨少杰:73级,广东省气象局副局长、广州市气象局局长

庄国泰:79级,国家环保总局自然生态保护司副司长

赵平:80级,中国科学院气候研究所所长博士生导师

邓树民:80级,黑龙江省气象局副局长

罗德海:82级,中国海洋大学海洋环境学院教授、青岛市气象学会副理事长

王仁乔:82级,湖北省武汉中心气象台台长、正研级高级工程师

谢璞:83届,北京市气象局局长、党组书记

方立清:83级,河南省气象局气象台台长

陈忠明:84届,贵州省气象局副局长、山地气候资源环境重点实验室主任

罗云峰:86级,中国气象局科技发展司副司长

祝燕徳:湖南省气象局局长、党组书记

左雄:87级,重庆市气象局副局长、党组成员

张强:87届,甘肃省气象局副局长中国气象兰州干旱气象研究所所长

刘汉涛:89届,神六发射功臣,酒泉卫星发射中心气象室主任

张洪卫:95届,山东省东营市气象台台长、高级工程师

滕采模:73级,国家统计局四川调查总队党组书记、总队长

刘启义:75级,国家统计局重庆调查总队党组书记、总队长

李川渝:78级,重庆市统计局副局长、党组成员

王琪敏:82级,四川省地方税务局党组成员、机关党委书记

多吉战都:84级,西藏自治区统计局党组成员、副局长

王光彩:84级,四川省经济学会理事、统计局党组成员、总统计师

冯久先:国家统计局四川调查总队副总队长

(以上为部分校友,详情请参考资料)[31]

成信传统

人南记忆

人南记忆

二十世纪八九十年代,矗立在成都人民南路的成都气象学院和华西医科大学,是成都人引以为豪的城市文化地标。随着学校的发展,该校校区由原来的人南校区搬迁至航空港。根据成都市政府的统一规划,学校原人南校区将被打造为科技商务一条街的商务中心,人南校区即将成为历史的记忆。学校在人南校区有着58年的悠久办学历史,是学校开始起步并不断走向成熟的见证地,其间培养了几万名优秀毕业生,许多校友已经成为中国气象、国防、民航等行业的领导者和建设者。

国家领导关怀(5张)该校许多老校友得知母校即将搬迁的消息后,纷纷通过各种方式向学校和自己的老师表达了对母校的怀念之情。校友们希望母校搬迁时能留下建校初期的传统建筑,让他们能够借由旧建筑捕捉当年校园里的点点滴滴,怀念逝去的纯真年代。同时,对于在人南校区工作了几十年的老领导、老教师来说,这里是他们为之奋斗并奉献了一生的地方,他们对学校的发展历史有着深刻的记忆,对维系着深厚师生情谊的老校区有着难以抹灭的特殊感情。

为保存学校历史的传承性,尊重历届校友们对学校的怀念,学校决定在新校区按照人南东校区传统建筑样式,选址重建西南空军气象大楼(行政楼)、教学楼(含礼堂)等房屋以及其间的道路和中心花园。按照学校总体规划及项目迁建规划,将人南东校区迁建至航空港校区大气观测场东侧的新征地范围内。迁建的内容主要包括行政楼3087平方米、一教楼(含礼堂)3669平方米以及其间的道路和中心花园。[32]

形象标识

成都信息工程大学校名

校名+校徽

  校名+校徽

精神风貌

爱心、责任、行动

爱心 :关爱之心是人的基本属性,是社会文明进步的特殊动力。孟子云:“仁者爱人,……爱人者,人恒爱之。”爱心使自己和他人、学校和社会充实、幸福、温馨、和谐。

责任:责任是和谐社会和文明生活的本质体现,强烈而厚重的责任感会产生强大的精神动力。责任是道德建设的基本元素,是自律和他律品质的结合,它基于人的良知、信念、觉悟和制度。“天下兴亡,匹夫有责”,“人尽其责,泰山可移”,有责任感的人,受人尊敬,招人喜爱,让人放心。

行动:“点燃一烛,胜过咒诅黑暗”说明行动胜于一切。老子云:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。” “思想的巨人,行动的矮子”为人不齿。从细节做起,求真务实,躬行践履,我们将共同成就宏大的事业。[36]

爱生、敬业、求实、创新

雪中成信(2张)爱生:爱生是教师对“爱心”的具体实现。教师的慈爱之心和真挚关爱是阳光,温暖着每一个学生的心灵。爱生使教师在传授知识中塑造着和谐人格,在追求真理中充满着热情和激情。

敬业:敬业是教师“责任”的最好体现。“教书育人,育人为本”是教师敬业的天职。教师遵从事业的召唤,热爱自己的事业,在投身事业的过程中兢兢业业和甘于奉献才必将收获事业的辉煌。

求实:求实即求真务实,是教师“行动”的灵魂。学为人师,行为世范。教师以实为本,在诚实、朴实、务实和求实中才能将爱心附诸实施,才能把敬业落实到行动上。求实是事业成功的起点和人生高尚的基石。

创新:创新是一个民族进步的灵魂,是教育事业兴旺发达的不竭动力,也是教师“行动”的精髓。面对未知的领域和科技的前沿,教师必须用创新的理念和创新思维训练头脑,既照亮自己前行之路,又点燃学生创造的火花。[36]

尊师、好学、励志、笃行

尊师:尊师是学生爱心的体现。尊师既是中华民族的优良传统,又是改革开放时代的精神美德;尊师既是莘莘学子对教师呕心励血的回报的感恩之亲情,也是大学生人格自我塑造的应有之义。

好学:勤奋好学是学生“责任”的最好体现,也是人生发展之必需。荀子说:“学不可以已。”前人以程门立雪、闻鸡起舞、凿壁偷光、悬梁刺股为后人作了有关“好学”的极好诠释,今天的学子面对知识经济时代更应以勤奋好学和学以致用为终身乐事,因为“业不止,学无涯”。

励志:励志即磨炼意志、砥砺志向。古人云:“士不可以不弘毅,任重而道远。”“三军可夺帅,匹夫不可夺志。”没有远大志向(理想和抱负)就没有奋进的目标和灵魂;缺乏坚韧的意志,则不能实现既定的目标。

笃行:是学生对“行动”的诠释。“笃”是专一,是忠实,是坚定;“行”是实践、是行动。古人云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”没有“笃行”的“学问思辩”皆为坐而论道;没有“笃行”的理想抱负都是空中楼阁。成功成才的路有千条万条,但有一条是必经之路,那就是坚定不移和持之以恒的行动和实践。[36]

国防军魂

该校作为国防建设人才培养和科技创新基地,成都信息工程大学“国防绿”文化创新育人实践受到中国人民解放军总政治部、中国人民解放军火箭军和中华人民共和国教育部的肯定;“国防绿”文化建设成果先后获教育部高校校园文化建设优秀成果三等奖、全国“高校德育创新发展研究成果”优秀奖、四川省高校校园文化建设优秀成果一等奖。[37]

(备注:参考资料来源[38])

气象文化

气象防灾减灾宣传志愿者中国行活动(4张)“气象防灾减灾宣传志愿者中国行”活动是由中国气象局、教育部、共青团中央、中国科学技术协会、中国气象学会共同主办,成都信息工程大学、中国气象局公共气象服务中心、中国气象局气象宣传与科普中心牵头承办的大型防灾减灾和气象科普知识宣传活动。

宣讲队深入广大乡村、中小学、城镇社区、企事业单位等,宣传台风、暴雨(雪)、寒潮、大风(沙尘暴)、低温、高温、干旱、雷电、冰雹、霜冻、大雾和霾等各种气象灾害及泥石流、山洪等次生灾害的预警和防御知识,宣讲《气象灾害防御条例》;在广场、车站、码头等人员密集场所举行防灾减灾知识图片展、知识讲座,散发科普宣传资料,播放科普短片,并对群众进行气象防灾减灾知识调查。

该活动作为《国家气象灾害防御规划(2009—2020年)》和中国科协“十二五”计划的重要内容之一,“气象防灾减灾宣传志愿者中国行”活动从2007年开始,活动规模不断扩大,北京大学、浙江大学、南京大学、兰州大学等十余所985、211高校参与其中。2007-2014年间,共计有13000余名志愿者组成1100余支小分队奔赴各地开展气象科普宣传工作,深入到7369个行政村、2213所学校、392家企业,发放1370余万份宣传资料,受众超过570万人。该活动是中国国内开展规模最大、参与单位与人数最多的专题科普服务活动,曾先后荣获2009年中国气象局创新工作特别奖、2011年中国地方政府创新奖特别奖、教育部第八届高校校园文化建设优秀成果优秀奖、2015年四川省高校校园文化建设优秀成果一等奖。[39]